Was ist Autismustherapie?
Die Autismustherapie beziehungsweise Angewandte Verhaltensanalyse (im Englischen: Applied Behavior Analysis (ABA)) ist eine spezialisierte heilpädagogische Förderung für Kinder im Autistischen Spektrum. Bereits in den 1960er Jahren legte Ole Ivar Lovaas und sein Forscher*innen-Team an der Universität von Kalifornien in Los Angeles (UCLA) die Grundlagen für diese Therapie.
Seitdem wurde die Applied Behavior Analysis (ABA) als eine besondere Form der Verhaltenstherapie für Kinder im Autistischen Spektrum viel beforscht und gilt heute als eine der effektivsten therapeutischen Methoden. Je früher die Therapie eingesetzt wird, desto wirksamer ist sie.
Im Zentrum der ABA-Therapie stehen die starke Strukturierung aller Übungsabläufe und ein speziell auf das Kind abgestimmtes Motivationssystem. Das therapeutische Programm wird somit an die individuellen Bedürfnisse und Interessen des Kindes angepasst und orientiert sich an seiner Persönlichkeit.
Ein weiteres maßgebliches Element ist die hohe Alltagsrelevanz des therapeutischen Programms: Bei der so genannten Generalisierung wird das Erlernte in verschiedenen Situationen oder mit verschiedenen Materialien geübt, um es im Alltag umsetzen zu können. So gewinnen die Kinder mehr Sicherheit und können ihr Verhalten auch in neuen Situationen besser anpassen.
Was ist Autismustherapie?
Die Autismustherapie beziehungsweise Angewandte Verhaltensanalyse (im Englischen: Applied Behavior Analysis (ABA)) ist eine spezialisierte heilpädagogische Förderung für Kinder im Autistischen Spektrum. Bereits in den 1960er Jahren legte Ole Ivar Lovaas und sein Forscher*innen-Team an der Universität von Kalifornien in Los Angeles (UCLA) die Grundlagen für diese Therapie.
Seitdem wurde die Applied Behavior Analysis (ABA) als eine besondere Form der Verhaltenstherapie für Kinder im Autistischen Spektrum viel beforscht und gilt heute als eine der effektivsten therapeutischen Methoden. Je früher die Therapie eingesetzt wird, desto wirksamer ist sie.
Im Zentrum der ABA-Therapie stehen die starke Strukturierung aller Übungsabläufe und ein speziell auf das Kind abgestimmtes Motivationssystem. Das therapeutische Programm wird somit an die individuellen Bedürfnisse und Interessen des Kindes angepasst und orientiert sich an seiner Persönlichkeit.
Ein weiteres maßgebliches Element ist die hohe Alltagsrelevanz des therapeutischen Programms: Bei der so genannten Generalisierung wird das Erlernte in verschiedenen Situationen oder mit verschiedenen Materialien geübt, um es im Alltag umsetzen zu können. So gewinnen die Kinder mehr Sicherheit und können ihr Verhalten auch in neuen Situationen besser anpassen.